12 февраля, в рамках мероприятий посвященных Дню российской науки, на площадке Экспертного института социальных исследований (ЭИСИ) состоялся круглый стол «Социальная архитектура России: наука и тренды будущего». Мероприятие объединило ведущих экспертов, представителей Министерства науки и высшего образования, академического сообщества и практиков — победителей кадровых конкурсов платформы «Россия — страна возможностей».
2025 год стал переломным: социальная архитектура получила официальный статус, в ведущих вузах страны запущены магистерские программы, а в самом начале нынешнего года создан профильный Институт социальной архитектуры, который возглавил профессор факультета политологии МГУ имени М.В.Ломоносова, доктор политических науки Сергей Володенков.
Эксперты обсудили первые успехи внедрения социальной архитектуры в практику государственного управление и общественных процессов, а также вызовы, с которыми сталкивается социальное проектирование в условиях глобальной турбулентности, в том числе в научном и общественном дискурсе как междисциплинарное научно-практическое направление.
Институционализация как ответ на время
Открывая заседание, модератор круглого стола, политолог Александр Асафов, подчеркнул символичность даты: «Ежегодно 8 февраля научное сообщество России отмечает профессиональный праздник, учрежденный Указом Президента в 1999 году. Этот день символизирует признание ключевой роли науки в достижении национальных целей». По его словам, появление социальной архитектуры стало «закономерным результатом государственной политики», ответом на запрос о междисциплинарном подходе к управлению будущим.
Сергей Володенков, директор Института социальной архитектуры и профессор факультета политологии МГУ, обозначил миссию новой структуры: «Для систематизации социальных проектов на базе Президентской платформы “Россия – страна возможностей” был создан Институт социальной архитектуры. Его основная цель — проектирование и организация общественных изменений, влияющих на благополучие общества».
Эксперт акцентировал внимание на конституционном фундаменте социальной архитектуры: в основе деятельности лежит принцип социального государства, закрепленный в статье 7 Конституции РФ.
Методологической базой, по словам Володенкова, стала статья начальника Управления Президента по вопросам мониторинга и анализа социальных процессов Александра Харичева «Социальная архитектура: от запросов в настоящем к горизонтам будущего». Ключевой тезис: социальную реальность «можно и нужно целенаправленно проектировать».
Социальная архитектура : портрет профессии будущего
В ходе дискуссии было сформулировано принципиальное отличие российского подхода от западной традиции social engineering. «Ранее на Западе был распространен термин “социальная инженерия”, но социальная архитектура в российском понимании — это иной подход, — пояснил Сергей Володенков. — Социальный архитектор создает условия, в которых люди сами захотят строить отношения, сообщества и смыслы».
Такая постановка вопроса меняет саму философию государственного управления. Вместо реактивной модели («проблема — реакция — решение») предлагается проактивное проектирование. Формула успеха, по мнению эксперта, выглядит так: «Прогноз + Образ будущего + Проект = Социальные изменения».
Сергей Володенков, директор Института социальной архитектуры, профессор факультета политологии МГУ имени М.В. Ломоносова:
— Ранее на Западе был распространен термин «социальная инженерия», но социальная архитектура в российском понимании — это принципиально иной подход. Социальный архитектор создаёт условия, в которых люди сами захотят строить отношения, сообщества, смыслы. Таким образом, социальная архитектура в России — это не западный заимствованный тренд. Это ответ на вызовы нашей уникальной цивилизации.
Социальная архитектура меняет подход к выстраиванию политического курса. Если традиционная политика работает по принципу реакции: проблема возникла — власть отреагировала — проблема решена, то социальная архитектура предлагает совершенно новый путь — проактивное проектирование. Она отвечает на вопрос «какое будущее мы хотим создать?». И здесь работает простая, но мощная формула: Прогноз + Образ будущего + Проект = Социальные изменения.
В этом подходе образ будущего — это компас. Не техническое задание, а вдохновляющий образ того, каким мы хотим видеть своё общество через 10, 20, 30 лет. Например, Россия — страна возможностей, Россия — страна сильных семей. Это ориентиры, которые задают направление движения.
Таким образом, социальное проектирование задает не только долгосрочную траекторию внутреннего развития, но и становится важнейшим элементом национальной безопасности, позволяя противостоять попыткам демонизации и изоляции нашей страны в глобальном пространстве.
Что касается самих социальных проектов, то их можно разделить на две категории: ценностно-ориентированные и проблемно-ориентированные. Первые направлены на консолидацию общества вокруг смыслов и ценностей. В условиях современных вызовов глобализации и цифровизации такие инициативы становятся механизмом защиты ценностного суверенитета. Вторые — это практический инструментарий социальной архитектуры, направленный на решение конкретных проблем и улучшение качества жизни граждан «здесь и сейчас».
Практическая востребованность таких специалистов уже подтверждена цифрами.
Анастасия Кузнецова, директор департамента образовательной деятельности Института социальной архитектуры, привела показательные данные: «С прошлого года запущены магистерские программы в МГУ и Финансовом университете.
Конкурс на одно место в МГУ составил около 10 человек — это говорит о востребованности направления». Первый выпуск социальных архитекторов в Финансовом университете состоится летом 2026 года, а к открытию программы готовится Санкт-Петербургский государственный университет. «Социальная архитектура проходит три ключевых этапа институционализации: профессионализация, методологическое оформление и международное измерение», — резюмировала Кузнецова.
Образ будущего как инструмент патриотизма
Одним из блоков обсуждения стали кейсы реальных социальных проектов, уже доказавших свою эффективность. Александр Зданович, победитель конкурсов «Лидеры России. Политика» и Конкурса социальных архитекторов, представил опыт работы с общественными пространствами.
«Благодаря социальной архитектуре национальные цели обретают конкретное влияние на жизнь каждого человека, — отметил Зданович. — Человеку не нужно объяснять ссылки на документы. Он понимает, какой частью национального процесса является».
В качестве примера эксперт привел выставку-форум «Россия». Каждый посетитель получал объемное представление о пути страны, а проект «Награждение миллионного посетителя» набрал более миллиарда просмотров. Отдельно спикер остановился на гуманитарном проекте «Белгород, наши сердца с вами»: «К проекту присоединилась почти вся страна». По его мнению, такие инициативы формируют идентичность через ощущение наследования прошлого и сопричастности к настоящему.
Большие вызовы: демография, технологии, суверенитет
Алармистский, но конструктивный взгляд на трансформацию общества представила Наталья Стапран, директор Центра межотраслевой экспертизы «Третий Рим». Она отметила, что глобальные мегатренды — платформизация экономики, развитие ИИ и демографические сдвиги — требуют пересборки традиционных социальных институтов.
«Ломаются традиционные связки и правила, и здесь особое значение приобретает суверенитет, — подчеркнула Стапран. — Немногие страны готовы ответить на вопросы “кто мы?”, “какими быть?”, “как действовать?”. К счастью, Россия относится к тем немногим, у которых все уровни присутствуют».
Эксперт зафиксировала смену парадигмы: мир переходит «от преимущественно перераспределительной модели социальной политики к модели развития человеческого капитала». Образование становится непрерывным процессом, а доступ к знаниям — главным ресурсом мобильности.
Социальная архитектура как ядро образования
Особое место в дискуссии занял вопрос о кадровом суверенитете и подготовке преподавателей. Ольга Петрова, заместитель Министра науки и высшего образования РФ, напомнила, что системная работа началась еще в 2022 году с проекта «ДНК России» (курс «Основы российской государственности»). Сегодня социальная архитектура становится ядром социально-гуманитарного блока в новой модели высшего образования.
«Преподаватели — главные носители знаний и ценностей, — заявила Петрова. — Мы начали складывать новую концепцию управления преподавательскими сообществами. Наше сообщество проректоров по молодежной политике — каждый из них архитектор воспитывающей среды в университетах».
По словам замминистра, все национальные проекты, включая «Молодежь и дети», выстраиваются в соответствии с Указом Президента № 809 (традиционные ценности) и Указом № 309 (национальные цели развития).
Выводы
Круглый стол «Социальная архитектура России: наука и тренды будущего» подтвердил: за последние два года в России сформировалась полноценная научная школа, обладающая собственным понятийным аппаратом, образовательными стандартами и успешными практиками.
Основные сложности этапа — подготовка достаточного количества квалифицированных кадров и адаптация системы образования к быстроменяющимся технологическим условиям. Однако, как отметили эксперты, главный ресурс у страны уже есть: понимание того, что социальная архитектура — это не технология управления массами, а способ дать человеку достойную и осмысленную жизнь в стремительно усложняющемся мире.
По материалам круглого стола Экспертного института социальных исследований, февраль 2026 года.